LIC PEDAGOGIA 01 REFERENTES TEÓRICOS Y POLÍTICAS INSTITUCIONALES

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LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA

ORIGEN SOCIAL Y FOLOSÓFICO DE LA PEDAGOGÍA

REFERENTES TEÓRICOS Y POLÍTICAS INSTITUCIONALES

La filosofía de la educación es una disciplina esencial que nos invita a reflexionar sobre las bases y objetivos de nuestra práctica educativa. A través de la exploración de sus fundamentos filosóficos, nos proponemos examinar preguntas cruciales como: ¿Por qué educamos? ¿Qué valores y principios deben guiar nuestra enseñanza? Esta área del conocimiento no solo nos ayuda a entender las diversas corrientes filosóficas, como el idealismo, el realismo y el pragmatismo, sino que también nos impone la responsabilidad de criticar y adaptar nuestras metodologías a las realidades sociales y culturales de nuestros estudiantes.

En esta clase, nos enfocaremos en cómo la filosofía de la educación puede enriquecer nuestra labor pedagógica, permitiéndonos diseñar currículos y metodologías que sean coherentes con una visión educativa inclusiva y equitativa. A medida que indagamos en estas cuestiones, desarrollaremos un pensamiento crítico que nos habilite para responder de manera efectiva a los desafíos que enfrenta la educación en el contexto actual, asegurando que nuestra práctica no solo forme individuos competentes, sino también ciudadanos comprometidos con la transformación social.